生平与学术生涯
费什曼出生于费城的一个意第绪语家庭。他早年在宾夕法尼亚大学获得心理学学士学位，随后在哥伦比亚大学获得社会心理学硕士和博士学位。他的学术生涯始于1950年代，并主要集中在语言社会学领域。他曾任教于Yeshiva大学，并长期担任阿尔伯特·爱因斯坦医学院社会学教授。
费什曼的研究涵盖了广泛的语言学议题，包括语言的社会地位、语言的维护与衰落、双语教育、语言规划等。他特别关注少数民族语言的生存和发展，以及如何通过语言规划来保护和振兴这些语言。
重要贡献与理论
费什曼最重要的贡献之一是发展了“语言规划”理论，这是一套旨在影响语言使用、地位和结构的有意识的政府政策。他认为，语言规划是保护和促进濒危语言的重要手段。他同时也是“语言转移”研究的先驱，研究了语言在社会中的地位是如何变化的，以及这些变化对语言社区的影响。
费什曼的另一项重要贡献在于对意第绪语的研究和推广。他积极推动意第绪语的教育、文化活动和复兴，并出版了大量的学术著作和通俗读物，提高了意第绪语的知名度和地位。他还强调了语言与文化、身份认同之间的紧密联系。
学术影响与遗产
费什曼的学术研究对语言学、社会学、教育学等领域产生了深远的影响。他的著作被广泛引用，他的理论框架为学者们提供了研究语言和社会关系的工具。他培养了一批杰出的语言学家，他们继续在世界各地推动语言学研究和实践。
费什曼的遗产不仅在于他的学术贡献，还在于他对少数民族语言和文化保护的倡导。他的研究和实践为全球语言保护工作提供了宝贵的经验和启示，激励着一代又一代的学者和语言爱好者。
结论
约书亚·费什曼是一位杰出的语言学家，他的研究涵盖了广泛的语言学议题，尤其是在语言社会学、语言规划和少数民族语言研究方面。他通过学术研究和积极实践，为语言学的发展和语言多样性的保护做出了巨大贡献。他的思想和著作将继续影响着语言学界，激励着人们关注语言的社会意义和文化价值。