协会的宗旨和目标
NASP 的核心使命在于通过高质量的学校心理学服务，帮助学生实现学业成功、社交情感发展和心理健康。为了实现这一目标，NASP 致力于：
- 制定和推广学校心理学领域的专业标准和伦理规范。
- 为学校心理学家提供持续的专业发展机会，如培训、研讨会和认证项目。
- 倡导对学校心理学服务的资金支持和政策支持。
- 开展研究，以推动学校心理学领域的知识进步和实践创新。
NASP 积极倡导在学校中提供全面的心理健康服务，包括预防、干预和评估，以满足学生的多样化需求。
NASP 的主要活动
NASP 开展多种活动以支持其成员和推进学校心理学领域的发展。这些活动包括：
- 专业发展：提供各种专业发展机会，包括年度会议、在线课程、期刊和出版物，以帮助学校心理学家保持其专业知识和技能。
- 标准制定：制定和维护学校心理学领域的专业标准和伦理规范，以确保高质量的实践。
- 倡导：代表学校心理学家向政府、教育机构和公众倡导政策，以改善学生心理健康和教育。
- 研究：支持和促进学校心理学领域的研究，以推动知识进步和实践创新。
- 认证：提供学校心理学家国家认证，确保从业人员达到一定专业水平。
学校心理学家的重要性
学校心理学家在学生的学习和发展中扮演着至关重要的角色。他们提供一系列服务，包括：
- 评估：评估学生的学业、行为和情绪问题，以确定其需求。
- 干预：为学生提供个别辅导、小组辅导和危机干预。
- 咨询：为家长、教师和学校工作人员提供咨询，以支持学生的健康和成功。
- 系统变革：参与学校的政策制定和项目实施，以促进积极的学校环境和学生福祉。
学校心理学家通过与学生、家长、教师和其他专业人员合作，为学生创造一个支持性和促进学习的环境。
结论
全国学校心理学家协会是学校心理学领域的重要组织，它致力于提升儿童和青少年的心理健康和教育。通过提供专业支持、倡导政策和开展研究，NASP 帮助学校心理学家为学生提供高质量的服务，促进其全面发展和福祉。 NASP 持续推动学校心理学的发展，对教育系统的进步有着深远的影响。