委员会的成立背景
19世纪末，美国正处于工业化快速发展时期，对高等教育的需求日益增长。当时的美国高等教育体系相对分散，缺乏一所能够代表国家学术水平、培养国家级人才的大学。正是在这样的背景下，美国参议院决定成立该委员会，以研究建立一所国家大学的可能性。
委员会的使命与工作
委员会的任务主要包括：调查现有高等教育机构的状况，研究建立一所新型大学的模式，并向参议院提交报告和建议。委员会成员通常由参议员组成，他们会听取专家意见，考察国内外大学的经验，并就大学的性质、组织形式、资金来源、课程设置等问题进行深入讨论。
委员会的工作旨在提升美国的教育水平，促进国家在科技、文化等领域的进步。 建立一所国家大学被视为提高国际竞争力的重要手段。
委员会的影响与后续发展
虽然该委员会的具体建议并未完全实现，但它在推动美国高等教育发展方面具有重要意义。委员会的工作促进了对高等教育问题的深入讨论，并为后续的教育改革奠定了基础。其报告和建议为后来美国大学的发展提供了参考。
委员会的研究和讨论也反映了当时美国社会对高等教育的重视。它间接推动了其他大学的改革和发展，使得美国的高等教育体系逐渐完善。
委员会面临的挑战
建立一所国家大学面临许多挑战，例如：资金筹集、管理模式、与其他大学的关系等。委员会需要仔细考虑这些问题，并提出可行的解决方案。同时，委员会还需要面对来自不同利益集团的压力，这些因素都增加了委员会工作的复杂性。
结论
美国参议院设立美国大学委员会是美国高等教育发展史上的一个重要事件。尽管该委员会的最终目标未能完全实现，但其研究成果和提出的建议对美国高等教育的发展产生了深远影响。它反映了美国社会对教育的重视，并为推动国家进步做出了贡献。