生平与学术生涯
埃廷格在法兰克福和慕尼黑接受教育，师从于多位著名学者。他在哲学、心理学和教育学领域都取得了显著的成就。埃廷格的研究主要集中在认知心理学、教育心理学以及道德哲学方面。他的思想深受实验心理学的影响，同时也受到现象学和生命哲学的启发。他特别关注儿童的认知发展和教育方法，提倡以儿童为中心的教育模式。
主要贡献
埃廷格最重要的贡献之一在于他对心理学实验方法的运用。他致力于将实验心理学的原理应用于教育领域，力图通过科学的方法来研究教育的有效性。他提倡在教育过程中重视观察、实验和数据分析，从而改进教学方法，提高教育质量。他的研究对德国的教育改革产生了深远的影响。
埃廷格还对道德教育进行了深入的思考。他认为，道德教育不仅仅是传授道德规范，更重要的是培养学生的道德判断能力和行动能力。他强调在教育中要注重培养学生的自主性和责任感，从而使他们能够成为有独立思考能力的、负责任的公民。
著作与影响
埃廷格撰写了大量的著作和文章，涵盖了心理学、哲学和教育学等多个领域。他的著作不仅在学术界引起了广泛的关注，也对当时的教育实践产生了重要的影响。他的思想影响了包括德国在内的多个国家的教育改革，至今仍被教育界所推崇。他的研究方法和教育理念对后世的心理学家和教育学家产生了深远的影响，促进了教育心理学和实验教育学的发展。
结论
马克斯·埃廷格是一位杰出的心理学家、哲学家和教育家，他对教育学的贡献主要体现在他将实验心理学的方法应用于教育领域，从而改进了教学方法。他的思想和研究对德国乃至世界的教育发展产生了积极的影响。他对儿童认知发展和道德教育的关注，也为后世的教育研究提供了重要的参考。