生平和学术生涯
施拉姆的学术生涯跨越了多个重要时期。他毕业于哈佛大学，获得博士学位。他最初的研究方向是英语文学，但在20世纪40年代后期，他开始专注于新兴的大众传播学领域。这是由于当时科技的发展，广播、电视等新兴媒介对社会的影响越来越大。
施拉姆在爱荷华大学建立了传播学研究所，成为该领域最重要的研究中心之一。他的研究涵盖了大众传播的各个方面，包括新闻学、公共关系、广告、以及传播对社会和个人的影响。他强调传播学研究的跨学科性质，并鼓励学者们从心理学、社会学、政治学等不同学科的角度来研究传播现象。
主要贡献
施拉姆被誉为“传播学之父”。他对传播学的贡献主要体现在以下几个方面：
- 理论框架建立: 他创建了传播学的一些基本理论框架，例如“传播模式”和“传播过程”等，为该领域的研究奠定了基础。
- 研究方法创新: 他倡导采用实证研究方法，推动了传播学研究的科学化进程。
- 跨学科研究倡导: 他积极推动传播学与其他学科的交叉研究，丰富了传播学的研究内容和视角。
- 教育和机构建设: 他创建了爱荷华大学传播学研究所，培养了一批传播学领域的优秀学者，对学科的发展起到了关键作用。
施拉姆的研究关注传播对社会的影响。他特别关注大众传播对儿童、青少年以及发展中国家的影响。他认为，有效的传播可以促进社会进步和发展。
著作和影响
施拉姆撰写了大量关于大众传播学的著作，这些著作至今仍被广泛阅读和引用。他的代表作包括《大众传播学》、《传播学概论》等。这些著作深入探讨了传播的本质、过程和影响，为传播学研究提供了重要的理论指导。
施拉姆的影响力不仅体现在学术界，也体现在实践领域。他的研究成果被广泛应用于新闻传播、广告营销、公共关系等领域，为传播实践提供了理论支持和指导。他的贡献使得传播学成为一个重要的学科，对现代社会的发展产生了深远的影响。
结论
威尔伯·施拉姆是传播学领域的奠基人之一。他通过建立理论框架、倡导实证研究、推动跨学科研究和机构建设，为传播学的发展做出了杰出的贡献。他的研究不仅推动了学术进步，也对社会实践产生了深远的影响，被誉为“传播学之父”，他的思想和著作至今仍在影响着传播学的发展。